Diseño y evaluación de “Micro-Hoek”: un microscopio a bajo costo con teléfonos móviles para la educación básica

La enseñanza de la biología y en particular las representaciones alrededor fenómenos a escala microscópica representa un desafío para el profesorado, tanto por nivel abstracción necesaria, como necesidad instrumental específico que contribuya construcción científicas escolares. En este trabajo se presenta diseño evaluación modelo microscopio bajo costo, denominado “Micro-Hoek”, ambientes escolares públicos con dificultades económicas acceso técnico adecuado. primera parte del análisis documental “Micro-Hoek”; segunda parte, “Micro-Hoek” 62 estudiantes básica 23 profesores educación establecimientos Región Coquimbo Chile. Los participantes elaboraron prototipo contempla uso teléfonos móviles material reciclable posteriormente contestaron cuestionario alta confiabilidad. fue evaluado positivamente estudiantes, dimensiones los materiales, también armado mismo. Se concluye además permite una visualización in situ instrumentales célula ofrece óptico costo instituciones Palabras clave: Microscopio costo; aprendizaje móvil; biología; representación modelización; básica. Design and evaluation of “Micro-Hoek”: low-cost microscope with mobile phones for basic education. Abstract: The teaching biology representations around phenomena on microscopic scale represents challenge teachers, both because the level abstraction required, need specific instruments that contribute to construction scientific schools. This work presents design low cost model, called public school environments economic difficulties access adequate technical instruments. In first part documentary analysis is presented; second part, by students education teachers establishments Region Chile presented. participants elaborated prototype contemplates use cell recyclable material, later answered highly reliable questionnaire. was positively evaluated students, dimensions materials, as well assembly same. It also concluded model allows an visualization offers optical institutions. Keywords: Low microscope; learning; biology; representation modelling;